Bessong, B. E. ., Atah, C. A. ., Olom, P. A. ., Nkurika Akeke, M. A. ., Erim, C. M., Udie, E. A. ., Emogor, E. E. ., Udida, F. U. ., Azu, S. B. ., Odije, P. E. ., Olofu, P. A. ., Amakaino Utoware, J. D. ., Mbum, P. A. ., Olajide, I. O. ., Dijeh, A. E. ., Agbogo, R. A. ., Esidene, A. G. ., Wonah, F. A. ., Ugiebeme, A. A. ., Ohobu, I. M. ., Ogbiji, M. O. ., & Angioshuye, F. A. . (2025). Leveraging Artificial Intelligence to Enhance Inclusive Teaching for Students with Intellectual Disabilities in Nigerian Universities . Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment, 13(4), 388–401. https://doi.org/10.6000/2292-2598.2025.13.04.4